Ikasleak buru-belarri murgildu dira aurtengo komunitate-proiektuan: eskala handiko xake bat diseinatzea eta eraikitzea, ikastetxeko etapa guztietako haurrek goza dezaten. Ikaskuntza, sormena eta komunitateari eskainitako zerbitzua uztartuz, talde-lan bikaina egin dute.
Proiektu hau errealitate bihurtzeko, Matematika, Marrazketa eta Teknologia bezalako ikasgaiak modu praktikoan landu dituzte. Ikasleek honako lan hauek egin behar izan dituzte:
- Zehaztasunez kalkulatu eta neurtu taula erraldoia diseinatzeko.
- Irudi guztiak eraiki eta diseinatu, kartoia eta irudimen handia erabiliz.
- Argibideak modu oso sinple eta bisualean idatzi, txikienek jokoa arazorik gabe ulertu ahal izateko.
- Hainbat bideo-tutorial grabatu eta editatu, xakean nola jokatzen den oso modu argi eta dibertigarrian azaltzeko.
Ikasleak oso harro eta pozik geratu dira egindako lanarekin.
Behin lana amaituta, DBHko 2. mailako ikasleek beren ezagutzak proban jarri zituzten, xake-taula partida baten bidez estreinatuz.
Baina DBHko 2. mailako ikasleek ez ezik, Haur Hezkuntzakoek ere gozatu dute taula honetaz; izan ere, ezin izan zioten tentazioari eutsi eta berehala ekin zioten lanari.
Datorren ikasturtean ere partidak jokatzen jarraituko dugu!
Los alumnos y alumnas se han volcado en el proyecto comunitario de este año: diseñar y construir un ajedrez a gran escala para que disfruten los niños y niñas de todas las etapas del centro. Uniendo aprendizaje, creatividad y servicio a la comunidad. Han realizado un gran trabajo en equipo.
Para hacer realidad este proyecto, se han trabajado de forma práctica asignaturas como Matemáticas, Dibujo y Tecnología. El alumnado tuvo que:
- Calcular y medir con precisión para diseñar el tablero gigante.
- Construir y diseñar todas las figuras utilizando cartón y mucha imaginación.
- Redactar las instrucciones de forma muy sencilla y visual para que los más pequeños pudieran entender el juego sin problemas.
- Grabar y editar varios vídeos tutoriales donde explican, de manera muy clara y divertida, cómo se juega al ajedrez.
El alumnado ha terminado orgulloso y muy satisfecho con el trabajo realizado.
Una vez terminado el trabajo, el alumnado de 2º de ESO pusieron a prueba sus propios conocimientos estrenando el tablero con una partida.
No sólo el alumnado de 2ºde ESO ha disfrutado de este tablero , el alumnado de Infantil no se pudo resistir y se puso manos a la obra.
El curso que viene seguiremos jugando al ajedrez.








