Hainbat astetan, haurrak udazkenak dakartzan aldaketetara hurbildu dira, haien koloreak, usainak, zaporeak eta testurak arakatuz.

Jarduera berezienetako bat udazkeneko frutak dastatzea izan da. Bertan, urte sasoi honetako zapore bereizgarriak ezagutu eta alderatu ahal izan zituzten. Gainera, ukimeneko jolas sentsorial dibertigarrien bidez, hainbat fruta eskuekin bakarrik identifikatzen saiatu ziren, eta, horrela, beren jakin-mina eta zentzumen-pertzepzioa garatu zuten.

Gure eskolako baratzean udazkeneko aldaketak behatzeko denbora ere ematen dugu. Bertan, hotzaren etorrerarekin landareak eta ingurunea nola eraldatzen diren ikusi zuten. Haur eskolako kideek sagar errea eta mazedonia egitea ere espero zuten, tradizioa, sukaldaritza eta bizipen-ikaskuntza uztartuz.

Proiektua amaitzeko, ikasleek udazkeneko bodegoia sortu zuten, ikasitako eta bizitako guztia islatzen duten elementu naturalak eta artistikoak erabiliz.

Durante varias semanas, los niños y niñas se han acercado a los cambios que trae el otoño explorando sus colores, olores, sabores y texturas.

Una de las actividades más especiales ha sido la degustación de frutas otoñales, donde pudieron reconocer y comparar distintos sabores característicos de esta época del año. Además, mediante divertidos juegos sensoriales de tacto, experimentaron intentando ,identificar diferentes frutas solo con las manos, desarrollando así su curiosidad y percepción sensorial.

También dedicamos tiempo a observar los cambios del otoño en nuestra huerta escolar, donde comprobaron cómo se transforman las plantas y el entorno con la llegada del frío. Otro ,momento muy esperado fue la elaboración de manzana asada y macedonia por partes de los/as de la escuela infantil, una actividad que combinó tradición, cocina y aprendizaje vivencial.

Para cerrar el proyecto, el alumnado creó un bodegón otoñal, utilizando elementos naturales y artísticos que reflejan todo lo aprendido y vivido.