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[13/02/2026] Mila Kolore: Kulturartekotasun bidaia 5 urteko gelan – Mila Kolore : Un viaje de interculturalidad en Infantil 5 años

Gaur, 5 urteko ikasleek kulturartekotasuna lantzeko tailer berezi bat izan dute Mila Koloreren eskutik (Ongi Etorri taldearen sentsibilizazio programetako bat). Gure gela mundura zabaldutako leiho bihurtu da, eta ikasleek gure planetaren benetako aberastasuna pertsonen eta herrialdeen aniztasunean datzala ikasi dute.

Dena kolektiban hasi da, elkarrizketarako eta partekatzeko dugun konfiantzazko gunean. «Bastet» ipuin interaktiboaren bidez, ikasleek gurearen oso desberdinak diren errealitateak daudela ulertu dute.

Planetako beste leku batzuetan haurrek bizi dituzten egoeren aurrean, irtenbideak bilatzen aritu dira taldean. Gainera, bizi garen herrialdea edozein dela ere, baliabide naturalen ardura hartu behar dugula jabetu dira.

Sormenari ere lekua egin diote: pankarta polit bat osatu dute, herrialde bakoitzak bere aberastasun propioa duela argi utziz (musika, janaria, paisaiak edota pertsonak). Era berean, aurkeztu zaizkien labirintoei irtenbidea aurkitzen ondo pasatu dute.

Gure haurrek ikasgai garrantzitsu bat eraman dute etxera: ez du axola nongoak garen, guzti-guztiok gara garrantzitsuak eta guztion artean zaindu behar dugu gure planeta.

 

 

 

Hoy el alumnado de  5 años ha realizado un taller dedicado a  la interculturalidad de la mano de Mila Kolore (uno de los programas de sensibilización de Ongi etorri) nuestro aula se han transformado en una ventana abierta al mundo. El alumnado  ha  descubierto que la verdadera riqueza de nuestro planeta reside en la diversidad de sus personas y países.

Todo  ha comenzado  en la asamblea , nuestro espacio de confianza para dialogar y compartir. A través del cuento interactivo «Bastet», el alumnado ha comprendido   que existen realidades muy distintas a la nuestra.

Han buscado soluciones   sobre las diferentes situaciones que viven niños y niñas en otros puntos del planeta.

También han comprendido que, sin importar el país donde vivamos, hay que responsabilizarse de los recursos naturales.

Además han disfrutado haciendo una pancarta en donde se deja claro que cada país tiene su riqueza única, música, comida, paisajes o personas. Y han buscado la salida a los diferentes laberintos que les han presentado.

Los niños y niñas han aprendido que no importa de dónde vengamos, todos y todas somos importantes y debemos cuidar nuestro planeta.

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