Ikasturte hasieratik, DBH1eko ikasleak Haziberria egitasmoan murgilduta egon dira. Cristina Enea Fundazioak eta Donostiako Udaleko Parke eta Lorategi sailak bultzatutako programa honen helburua da etorkizuneko hiritarrak bertako espezieen garrantziaz kontzientziatzea.

Prozesu oso baten pausoak

Hilabete hauetan zehar, proiektua hainbat fasetan garatu da ikasketa osatzeko:

• Lanketa: Ikasturtean zehar biodibertsitateari buruzko kontzeptu desberdinak jorratu dituzte.
• Bisitak: Udaleko ekipamenduak ezagutu dituzte, hiriko natura nola kudeatzen den ikusteko.
• Landaketa, amaierako ekintza: Proiektuari amaiera emateko, bertako espezien landaketa egin dute ikastetxe inguruan, Fundazioko eta Udaleko laguntza pedagogikoarekin.

Emaitza positiboa

Ikasturte hasieratik egindako lan honi esker, ikasleek modu praktikoan ikusi dute gure ekosistema babesteak duen garrantzia. Esperientzia aberasgarria izan da eta bertako landareek gure inguruari ematen dioten onuraz jabetzeko balio izan die.

Desde el inicio de este curso escolar, el alumnado de DBH1 ha estado trabajando en el proyecto Haziberria, una iniciativa de la Fundación Cristina Enea y el departamento de Parques y Jardines del Ayuntamiento de San Sebastián. El objetivo de este programa anual es que los jóvenes comprendan y se impliquen en la conservación de las especies vegetales autóctonas.

Un proceso de aprendizaje por etapas

A lo largo de estos meses, el proyecto se ha desarrollado en varias fases para profundizar en el respeto al medio ambiente:

• Formación continua: Durante el curso se han trabajado conceptos clave sobre biodiversidad local.
• Conocimiento del entorno: Los estudiantes han visitado diferentes equipamientos municipales para conocer cómo se gestionan las zonas verdes de la ciudad.
• Fase final de plantación: Como culminación del programa, se ha realizado una plantación de especies autóctonas en el entorno de la escuela, contando con la guía pedagógica de los expertos de la Fundación y el Ayuntamiento.

Conciencia y acción

Esta experiencia, que ha acompañado al grupo desde el primer trimestre, ha sido una oportunidad excelente para que el alumnado pase de la teoría a la práctica. Además de disfrutar de la actividad, han podido comprobar los beneficios directos que estas especies aportan a nuestro ecosistema local.