Ostegunean, abenduak 4, musika tailerra egin zen urte 1 eta 2 urte bitarteko umeentzat. Jardunaldia modurik goxoenean eta atseginenean hasi zen. Gure irakasleetako batek biolin baten doinu beroarekin egin zien harrera familiei.

Tailerrean zehar, musikari txikiek aukera izan zuten: Erritmoa esploratu: Jakin-min handiz, perkusio txikiko instrumentu desberdinekin (marakak, kaskabiloak, kartoizko tutuak, etab.) manipulatu eta esperimentatu zuten, testurak, soinuak deskubrituz.

Dinamikarekin jolastea: Soinuaren eta isiltasunaren jolasean parte hartuz dibertitu ziren, funtsezko jarduera kontrastea ulertzeko eta entzute aktiboa garatzeko.

Gorputza mugitzea: Alaitasunez dantzatu zuten erritmo desberdinetan, haiekin flotatzen eta mugitzen ziren kolorezko oihalak erabiliz, gorputz-adierazpena eta koordinazioa sustatuz.

Bibrazioak sentitu: Esplorazio-urratsak eman zituzten soinu desberdineko alfonbra baten gainean, haren ukimena eta entzumena estimulatuz hura zapaltzean sortzen zituen sentsazio ugariekin.

Ur soinuduna deskubritzea: Harridura eta lasaitasun une batean, urarekin jolastu ziren, kolpatzean, zipriztintzean edo isurtzean sor zitezkeen soinuei arreta jarriz, musikari dimentsio natural bat gehituz.

Azken magia: Emozioa xaboi-burbuilak harrapatzeko saioarekin eta jazarpenarekin amaitu zen, jolas libreko eta ikusizko mirarizko unea.

Amaitzeko, bi abestitan elkartu ziren, gorputzeko perkusioa erabiliz (txaloak, kolpe leunak), erritmoz agurtzeko.

Dudarik gabe, haurrek primeran pasatu zuten!

El jueves, 4 de diciembre , se realizó el taller de música para niños y niñas de  1 año a 2 años . La jornada comenzó de la manera más dulce y acogedora. Las familias fueron recibidas con la cálida melodía de un violín, interpretada por una de nuestras profesoras.

A lo largo del taller, los pequeños músicos tuvieron la oportunidad de:

Explorar el Ritmo: Con gran curiosidad, manipularon y experimentaron con diferentes instrumentos de pequeña percusión (maracas, cascabeles, tubos de cartón etc.), descubriendo las texturas, los sonidos .

Jugar con la Dinámica: Se divirtieron participando en el juego del sonido y el silencio, una actividad fundamental para comprender el contraste y desarrollar la escucha activa.

Mover el Cuerpo: Bailaron con alegría a diferentes ritmos, utilizando telas de colores que flotaban y se movían con ellos, fomentando la expresión corporal y la coordinación.

Sentir las Vibraciones: Dieron pasos exploratorios sobre una alfombra de diferentes sonidos, estimulando su tacto y oído con las variadas sensaciones que producía al pisarla.

Descubrir el Agua Sonora: En un momento de asombro y tranquilidad, jugaron con el agua, prestando atención a los distintos sonidos que se podían generar al golpear, salpicar o verter, añadiendo una dimensión natural a la música.

Magia Final: La emoción culminó con la persecución y el intento de atrapar pompas de jabón, un momento de juego libre y maravilla visual.

Para finalizar, se unieron en un par de canciones , utilizando la percusión corporal (palmas, golpes suaves) para despedirse con ritmo.

¡Sin duda, los niños y niñas se lo pasaron en grande!